Surowce na mapie Polski W programie Być jak Ignacy otwieramy kolejny poziom Kopalni Wiedzy. Tym razem zapraszamy do pracy z tematem „Surowce na mapie Polski” – zagadnieniem, które pozwala uczniom spojrzeć na dobrze znaną mapę z zupełnie nowej perspektywy. To propozycja, w której mapa przestaje być jedynie tłem geograficznym, a staje się opowieścią o tym, […]
Z radością ogłaszamy listę najwyżej ocenionych prac kół naukowych biorących udział w tegorocznej edycji programu Być jak Ignacy. To efekt miesięcy intensywnej pracy, badań, eksperymentów oraz ogromnego zaangażowania młodych odkrywców z całej Polski. W tej edycji uczestnicy wkroczyli do prawdziwej Kopalni Wiedzy – eksplorując świat surowców mineralnych i zasobów Ziemi. Przyglądali się ich pochodzeniu, właściwościom […]
Małe materiały, wielkie możliwości Surowce przyszłości to materiały, które odgrywają niezwykle ważną rolę w nowoczesnych technologiach. To dzięki nim działają urządzenia, z których korzystamy każdego dnia. W smartfonach, komputerach, bateriach, ekranach i wielu innych sprzętach znajdują się pierwiastki i związki, bez których współczesny świat wyglądałby zupełnie inaczej. Do takich surowców należą między innymi lit, który […]
Naukowa przygoda trwa dalej – przed nami kolejne wyzwania w programie Być jak Ignacy Czy Wasza praca konkursowa jest już złożona? Jeśli tak – gratulujemy! To ważny moment i duży krok w realizacji tegorocznej edycji programu Być jak Ignacy. Przygotowanie pracy konkursowej wymagało zaangażowania, kreatywności oraz wielu wspólnych działań uczniów i nauczycieli. To także powód […]
Ostatni dzwonek na zgłoszenie pracy konkursowej! Szkolne laboratoria pracują pełną parą. W zeszytach i na tablicach zapisane są hipotezy. Na filmach widać doświadczenia, pomyłki, poprawki i… wielkie odkrycia. Przypominamy – tylko do 20 marca możecie przesłać swoją Pracę Konkursową w jubileuszowej edycji Konkursu Być jak Ignacy. To nie jest zwykłe zadanie. To opowieść o […]
Czy odpad może być skarbem? Czy przedmiot wyrzucony do kosza naprawdę kończy swoją historię? W najnowszym temacie programu zapraszamy uczniów do spojrzenia na codzienne rzeczy z zupełnie innej perspektywy. W Kopalni Wiedzy odkrywaliśmy już, że Ziemia kryje w sobie cenne surowce – i że nie wszystkie są niewyczerpane. Teraz schodzimy poziom głębiej. Okazuje się, […]
Konkurs towarzyszący programowi Być jak Ignacy Konkurs Być jak Ignacy to integralna część programu edukacyjnego skierowanego do uczniów szkół podstawowych. Jego celem jest nie tylko rozwijanie ciekawości świata i kompetencji badawczych, ale także docenienie szkół i nauczycieli, którzy wspierają uczniów w samodzielnym odkrywaniu nauki. W konkursie mogą wziąć udział uczniowie klas 1–6 szkół podstawowych, pracujący […]
O prezentacji efektów projektu jako święcie procesu W metodzie projektu moment prezentacji efektów bywa postrzegany jako finał – ostatni punkt na liście zadań. Tymczasem to właśnie on może stać się jednym z najważniejszych etapów całego procesu uczenia się. Podczas kolejnego webinarium programu Być jak Ignacy przyjrzymy się temu, jak zaplanować prezentację efektów projektu w taki sposób, aby […]
Nowy temat w Kopalni Wiedzy: Zasoby odnawialne i nieodnawialne Im głębiej schodzimy razem w Kopalnię Wiedzy, tym wyraźniej widzimy, że skarby Ziemi nie są jednakowe. Niektóre z nich potrafią się odnawiać – wracają, gdy dajemy im czas i gdy o nie dbamy. Inne powstały tak dawno temu, że gdy je zużyjemy, nie pojawią się ponownie […]
Od ciekawości do zrozumienia. Ścieżka, która naprawdę rozwija ucznia Cykl webinarów realizowany w programie Być jak Ignacy Fundacji ORLEN im. Ignacego Łukasiewicza powstał z potrzeby odpowiedzi na jedno, fundamentalne pytanie: Jak przebiega współczesny proces uczenia się dzieci i jak zaprojektować szkołę, która ten proces wspiera, a nie blokuje? To pytanie stało się punktem wyjścia do stworzenia […]